Skip to Main Content

PABO-Kennisplein

Overzicht van de leergebieden van het primair onderwijs.

Module MN-LIOstage

Als voldaan is aan de voorwaarden (zie OER) start de student met de afstudeerstage; module MN (lio-stage). In het reguliere programma werkt de student gedurende periode 1 en 2 aan de modules K en L en in periode 3 en 4 aan module MN, de afstudeerstage. Afhankelijk van de gevolgde leerroute kan de planning afwijken, dit gebeurt altijd in overleg met de school- en instituutsopleider.  

Module MN, de afstudeerstage, duurt 20 weken en bestaat uit drie fases.  

De eerste fase beslaat 5 weken van 2,5 dag waarin begeleiding in de klas beschikbaar is. Zodra, met behulp van het werkplekformulier “lio-bekwaam”, in overleg met de student, de mentor, de schoolopleider en de instituutsopleider, het vertrouwen is uitgesproken dat de student de groep zelfstandig kan draaien, gaat fase twee in.  

In fase 2 staat de student gedurende minimaal 10 weken 2,5 dag per week (ofwel 20 werkuren) volledig zelfstandig voor de klas. De student draagt de verantwoordelijkheid voor de groep en voor diens rol als professional binnen het team. Na fase 2 vindt de summatieve beoordeling plaats.  

De laatste fase beslaat 5 weken van 2,5 dag. Bij een onvoldoende beoordeling blijft de student nog 5 weken 2,5 dag zelfstandig voor de groep. Bij een voldoende bepaalt de school in overleg met de student en instituutsopleider of deze zelfstandig of samen met de duo-partner voor de klas staat. 

In overleg met de stageschool kan voor een andere verdeling in tijd gekozen worden, bijvoorbeeld 5 weken van 5 dagen per week, mits voldaan wordt aan het minimum aantal uur.  

De dagen voor de afstudeerstage liggen niet vast. De student stemt dit in overleg met de schoolopleider en instituutsopleider af. De einddoelen zijn hierin leidend en we adviseren vanuit de opleiding aaneengesloten dagen. 

PLANNING LIO-STAGE

Periode 1

Periode 2

Periode 3

Periode 4

Module K en L

Module MN

Stage: 1 dag per week

Fase 1:
5 weken 2,5 dag per week (20 uur) onder begeleiding van de mentor.

Fase 2:
10 weken 2,5 dag per week (20 uur) zelfstandig

Fase 3:
5 weken 2,5 dag per week (20 uur) in overleg met de school zelfstandig of samen met de mentor.

Module Onderwijs voor iedereen - afstudeerstage

Module onderwijs voor iedereen met daarin de afstudeerstage, duurt 20 weken. Deze afstudeerstage bestaat uit drie fases. In deze module draagt de student verantwoordelijkheid voor een groep leerlingen. Om met de zelfstandige fase in de afstudeerstage (fase 2) te mogen starten heeft de student alle modules op niveau 5 behaald. Daarnaast mogen er maximaal 30 studiepunten op niveau 6 en de landelijke kennistoetsen (LKT's) openstaan. Hiermee toont de student dat die de landelijke kennisbasis op niveau 5 beheerst en voldoende onderzoeks- en praktijkvaardigheden op niveau 6 heeft.

Voor de eerste fase is de richtlijn 5 weken van 2,5 dag waarin begeleiding door de mentor in de klas beschikbaar is. Aan het eind van deze fase vindt een beoordeling plaats die bepalend is of er overgegaan kan worden naar fase 2. Met behulp van het werkplekformulier “bekwaamheidseisen onderwijs voor iedereen” spreken de instituutsopleider, schoolopleider en mentor in overleg met de student het vertrouwen uit dat de student de groep zelfstandig kan draaien. Als er ook voldaan is aan de voorwaarden (zie hierboven) start de student met fase 2.

In fase 2 staat de student gedurende minimaal 10 weken 2,5 dag per week (ofwel 20 werkuren, in totaal 200 uur) volledig zelfstandig voor de klas. De student draagt de verantwoordelijkheid voor de groep en voor diens rol als professional binnen het team.  Fase twee wordt afgesloten met een criterium gericht interview met schoolopleider en een onafhankelijke instituutsopleider waarmee de eindbeoordeling van de afstudeerstage wordt afgerond. 

De derde fase heeft ook een richtlijn van 5 weken van 2,5 dag. Bij onvoldoende ontwikkeling blijft de student nog 5 weken 2,5 dag zelfstandig voor de groep. Bij voldoende ontwikkeling bepaalt de school in overleg met de student en instituutsopleider hoe er verder inhoud gegeven wordt aan de eindfase van de afstudeerstage.  

In overleg met de stageschool en de instituutsopleider kan voor een andere verdeling in tijd gekozen worden, bijvoorbeeld 5 weken van 5 dagen per week, mits voldaan wordt aan het minimum aantal uur van 200 uur in fase 2.  

De dagen voor de afstudeerstage liggen niet vast. De student stemt dit in overleg met de schoolopleider en instituutsopleider af. De einddoelen zijn hierin leidend en we adviseren vanuit de opleiding aaneengesloten dagen. 

PLANNING AFSTUDEERSTAGE (module onderwijs voor iedereen))

Semester 1 

Semester 2 

Module Wereldgericht onderwijs

Module Onderwijs voor iedereen

Stage: 1 dag per week

Fase 1:
richtlijn 5 weken 2,5 dag per week (20 uur) onder begeleiding van de mentor.

Fase 2:
minimaal 10 weken 2,5 dag per week (20 uur) zelfstandig

Fase 3:
richtlijn 5 weken 2,5 dag per week (20 uur)

Bij onvoldoende ontwikkeling blijft de student nog 5 weken 2,5 dag zelfstandig voor de groep.
Bij voldoende ontwikkeling bepaalt de school in overleg met de student en instituutsopleider hoe er verder inhoud gegeven wordt aan de eindfase van de afstudeerstage.